El CEIP El Santo de La Solana estrena un original y gigantesco mural de 150 metros

El CEIP El Santo de La Solana estrena un original y gigantesco mural de 150 metros
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Objetivo CLM
Jueves, 30/09/2021 | La Solana | Ciudad Real | Sociedad, Cultura, Educación

El CEIP El Santo estrena un original mural de 150 metros cuadros que decora la pared principal de su gimnasio. El artista plástico, muralista y diseñador gráfico, Francisco José Girón ‘Dresi’, firma esta espectacular creación que plasma la temática del proyecto Erasmus +, uniendo arte, deporte e igualdad de género.

El resultado es un enorme mural, lleno de color, que mejora notablemente la estética del gimnasio. Aparecen varias personas practicando deporte, con un guiño a la igualdad entre hombres y mujeres. “El objetivo era impactar, motivar y hacer un espacio atrayente para los alumnos, algo que se ha conseguido con creces” indicó el director del colegio, Javier Escobar, a la prensa local.

Han sido tres intensas semanas de trabajo, en las que el autor ha mezclado las pinturas convencionales y el rodillo, junto con las técnicas del grafiti y el spray, comentó el director. Los alumnos siguieron, día a día, las evoluciones de este mural, gracias a la interactividad con su creador “’Dresu’ ha estado muy comprometido con su trabajo y también con los alumnos, porque les comentaba qué hacía y cómo hacía este trabajo”.

Escobar se deshizo en elogios hacia el artista que ha llevado a cabo el mural, disculpando su ausencia ante los medios de comunicación porque se hallaba recogiendo un premio en Bilbao. “Estamos muy contentos con él y queremos colaborar para promocionar su obra y difundir su arte”.

Continuar con los programas europeos

Por otro lado, el director también recordó que el colegio participa desde el año 2018 en el proyecto europeo Erasmus K-229, un programa que versa sobre la unión del deporte y el arte para combatir el acoso escolar y el bullying, según explicó. “Ha sido una experiencia muy gratificante y esa dimensión europea se ha notado mucho en el centro, dando calidad a los proyectos bilingües. Nuestra intención es continuar con este tipo de programas porque ha sido muy positivo para alumnos y profesores”.

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