Castilla-La Mancha amplía a 400 plazas un curso de convivencia y valores democráticos para docentes ante la alta demanda>> Busca que el profesorado adquiera competencias para implementar entornos escolares basados en igualdad, inclusión y respeto Objetivo CLM El Gobierno de Castilla-La Mancha ha lanzado un itinerario formativo específico de convivencia y valores democráticos dirigido a los docentes de la región, que inicialmente estaba previsto para 150 profesores pero que, debido al alto interés generado, se ha ampliado hasta las 400 plazas. La directora general de Inclusión Educativa y Programas, Marian Marchante, ha explicado que el objetivo es continuar desarrollando esta formación en futuras ediciones. Marchante ha destacado que este curso tiene como finalidad que el profesorado adquiera competencias para implementar un entorno escolar basado en la igualdad, la inclusión, el respeto, la justicia, la corresponsabilidad, la tolerancia, la libertad y la no discriminación. Asimismo, ha añadido que se pretende establecer mecanismos de colaboración con la comunidad educativa para contribuir a un espacio educativo seguro y favorecer el compromiso ético de todo el alumnado en la sociedad. La directora general ha subrayado que la próxima publicación del Decreto de Convivencia supone "un paso decisivo para consolidar entornos seguros e inclusivos", por lo que se quiere reforzar la formación continua del profesorado de tal forma que tengan "estrategias de mediación, gestión emocional y prevención del acoso y ciberacoso". |


































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