El consejero de Educación, Amador Pastor, ha desgranado este martes los logros históricos del sistema educativo regional coincidiendo con el 25º aniversario de las transferencias autonómicas. Durante la presentación de los Premios Día de la Enseñanza 2025, que se entregarán el 14 de noviembre en Consuegra (Toledo), ha revelado datos clave: 9% más de estudiantes, 47% más de profesores y un presupuesto triplicado desde el año 2000.
Los 1.400 millones de euros invertidos en infraestructuras desde el cambio de siglo han permitido construir 286 nuevos centros y ejecutar 2.635 actuaciones de mejora. El gasto por alumno se ha disparado un 223%, alcanzando los 771 millones adicionales respecto a 2000. Pastor ha subrayado el auge de la Formación Profesional, con una matrícula cuatro veces mayor que hace 25 años.
Reconocimientos por categorías
En la gala de Consuegra destacan los homenajes al CRA Pinares de la Manchuela (Albacete) y al Conservatorio Profesional de Música de Alcázar de San Juan (Ciudad Real) en la categoría de centros. Guadalajara verá premiados su Centro de Educación Especial APANAG y la Escuela Oficial de Idiomas, mientras Toledo distinguirá al CEIP Escultor Alberto Sánchez y al IES Consaburum de la localidad anfitriona.
El profesorado galardonado incluye a María Asunción Flores (CEIP José Montalvo de Horcajo de Santiago, Cuenca) e Itziar Martínez (Colegio Nuestra Señora de la Consolación de Villacañas, Toledo). Entre los estudiantes sobresalen Myroslav Pushkedra (IES La Hontanilla de Tarancón) y Godwin Orukpe (IES Arcipreste de Canales de Recas), ejemplos de la diversidad en las aulas.
Colaboración público-privada
La ceremonia reconocerá también a entidades como Iberdrola Renovables (Albacete) y BASF (Marchamalo, Guadalajara) por su apoyo a proyectos educativos. Dos menciones especiales honrarán a José Luis Lupiáñez y Pedro José Caballero por su labor como mediadores entre familias e instituciones.
Pastor ha cerrado el acto destacando que estos premios "reflejan el ADN de una comunidad educativa que mira al futuro sin olvidar sus raíces", en referencia al 25% de centros premiados en zonas rurales. Los datos presentados confirman a Castilla-La Mancha como referente en políticas educativas inclusivas, con un 15% del alumnado extranjero en los centros reconocidos.
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