Reunión de comienzo de curso en el Ayuntamiento de Illescas

Uno de los temas tratados ha sido el programa de apoyo escolar

Reunión de comienzo de curso en el Ayuntamiento de Illescas
Objetivo CLM
Martes, 20/09/2016 | Illescas | Toledo | Educación

En la mañana de hoy, el Ayuntamiento de Illescas ha servido de punto de encuentro para una reunión entre los directores y las directoras de los colegios del municipio con el alcalde, José Manuel Tofiño, y la concejala de Educación y Deportes, Belén Beamud.

Se trataba de dar la bienvenida al curso escolar 2016/17, dejando constancia del apoyo de la administración local a los proyectos que se realizarán en los centros de Educación Infantil y Primaria, además, de recordar que el programa de apoyo escolar (PROA) continúa este curso con la ampliación a segundo de Primaria.

Precisamente, el pleno, por unanimidad, aprobaba a primera hora la mañana la asunción del servicio de apoyo escolar para los cursos de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria. El objetivo es mejorar las perspectivas escolares del alumnado con dificultades pedagógicas y educativas, procurando apoyo y refuerzo organizado en horario extraescolar para la adquisición de destrezas básicas, la mejora en el hábito lector y la incorporación plena al ritmo de trabajo ordinario.

Este programa se ofrece a los seis colegios de Educación Infantil y Primaria de Illescas (cinco públicos y uno concertado), y son los propios centros los que deciden si desarrollarlo en sus aulas. La ratio que se establece por curso es de doce niños y niñas, siendo trece los docentes que contratará el Ayuntamiento para realizar este apoyo.

Desde el ámbito local se continúa así con las medidas concretas dirigidas a evitar el fracaso y el abandono escolar, consiguiendo que las y los estudiantes completen con éxito la Educación Primaria obligatoria, sentando unas bases sólidas que les permitan acceder al siguiente ciclo de formación.

Objetivos específicos

A través del PROA, día a día, se trabajará en la potenciación del aprendizaje y rendimiento escolar mediante la adquisición de hábitos de organización y constancia, el aliento al estudio, la mejora en habilidades y actitudes asociadas a la lectura y el refuerzo de destrezas en las áreas instrumentales.

También se incidirá en la integración social, en el grupo y en el centro, en el compromiso de las familias que puedan verse afectadas por estas situaciones y facilitar la transición del colegio al instituto.

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