Solidaridad y compromiso en Socovos para acoger al alumnado de Letur afectado por riadas

>> Así lo ha manifestado el consejero en la recepción al alumnado de Letur en el colegio de Socovos

  • La comunidad educativa de Socovos abre sus puertas a estudiantes de Letur para recuperar la normalidad escolar tras las inundaciones

Solidaridad y compromiso en Socovos para acoger al alumnado de Letur afectado por riadas
Solidaridad y compromiso en Socovos para acoger al alumnado de Letur afectado por riadas Solidaridad y compromiso en Socovos para acoger al alumnado de Letur afectado por riadas Solidaridad y compromiso en Socovos para acoger al alumnado de Letur afectado por riadas
Objetivo CLM
Lunes, 04/11/2024 | Socovos | Región, Albacete | Sociedad, Educación

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, ha resaltado la "solidaridad y compromiso ético" de la comunidad educativa de Socovos al recibir en su colegio a 34 alumnos y alumnas de Letur afectados por las recientes riadas. Durante la recepción en el CEIP ‘León Felipe’ de Socovos, Pastor ha subrayado que esta medida ha sido posible “gracias a una comunidad educativa que ha considerado que la mejor opción para estos niños y niñas era regresar a una rutina educativa lejos de un entorno afectado”.

Amador Pastor ha expresado su agradecimiento al equipo directivo de los centros implicados en Socovos y Letur, indicando que la medida continuará vigente mientras el centro de mando de emergencias permanezca en el colegio de Letur. “La llegada de los estudiantes ha puesto de manifiesto los valores de apoyo y solidaridad que todos compartimos en los momentos más difíciles”, afirmó el consejero.

Recuperación de clases presenciales en Cuenca tras la DANA

En otro punto de Castilla-La Mancha, el IES ‘Serranía Baja’ de Landete (Cuenca) ha vuelto hoy a la normalidad de las aulas. Los estudiantes habían recibido clases online debido a la rotura de un puente sobre el río Algarra causada por la DANA. Gracias a la colaboración entre el Gobierno regional y empresas de transporte, se han habilitado rutas alternativas para garantizar el acceso al centro, logrando que todos los centros educativos afectados en la región hayan restablecido la actividad presencial.

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