Esta semana se ha reunido la Mesa Interdepartamental de la Infancia del Ayuntamiento de Toledo para realizar un seguimiento de las actividades en curso del II Plan de Infancia y Adolescencia de la ciudad y plantear nuevas propuestas en la planificación para 2022 con la implicación de las diferentes áreas municipales.
Entre las actuaciones destacan, tal y como ha informado el concejal de Educación e Infancia, Teo García, el diseño de itinerarios escolares seguros en tres barrios de la capital dentro de la estrategia de desarrollo urbano sostenible o continuar con la puesta en marcha de programas corresponsables con actividades específicas para la infancia y de apoyo a la familia con espacios y puntos de conciliación.
También se desarrollarán propuestas concretas para niños y adolescentes desde otras áreas municipales como las Concejalías de Turismo y Medio Ambiente, y se ampliarán las del programa de apoyo escolar municipal ‘Toledo Educa’, con nuevas actividades de conocimiento, desarrollo y vinculación de los alumnos con nuestra ciudad y con el VIII Centenario de Alfonso X.
Teo García ha explicado que se tendrá muy en cuenta la participación de los niños y las niñas en las decisiones que tienen que ver con la planificación y planeamiento municipal, y de forma “muy singular”, con los parques de la ciudad.
Asimismo, se ha ampliado el programa de Éxito Educativo, con clases de apoyo a escolares, que este año además de en el barrio del Polígono, se lleva a cabo en el barrio de Santa Bárbara.
El conjunto de estas actuaciones están enmarcadas dentro del II Plan de Infancia y Adolescencia de la ciudad de Toledo elaborado que contará con las aportaciones de las distintas áreas de gestión del Consistorio toledano para ofrecer una oferta de programas y actividades “unitaria, diversa, inclusiva y atractiva” que se irá asentando con los niños y niñas de la ciudad.
En la reunión, que ha estado presidida por el concejal de Infancia Teo García, y que ha contado con técnicos municipales de Infancia, Urbanismo, Servicios Sociales, Turismo o Educación, se ha puesto en valor también los instrumentos que establece el Plan que mejoran la coordinación interna y permiten establecer nuevos recursos en el territorio.
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